文献信息检索与论文写作

一、课程内容简介

本课程是学生信息素养教育的有效平台，旨在培养学生的信息意识和综合利用图书馆的服务、文献资源进行论文写作的能力，掌握一些常用文献检索工具的使用方法，电子资源检索技术，文献原文获取的技巧和方法，纸质文献与电子资源合理使用的范畴，学术论文的写作规范、撰写方法等。其主要内容有文献检索基础知识，文献的检索，文献的管理分析，论文写作基本规范。

通过本门课程的学习，可以增强学生的信息素养，从而培养和造就能主动适应大数据时代需求的自主学习型人才。

二、教学目标

以文献检索、管理利用能力与论文写作规范培养为教学目标，使学生充分了解图书馆的各类服务，学会表达信息需求，懂得选择与评价各类文献信息，并能有效地查找与获取文献信息，能将所获得的文献信息用于解决问题，展示自己的成果，并与他人进行有效交流，从而使学生的自学能力与信息综合处理能力得到提高，为学生在毕业实习、毕业论文设计期间以及今后工作中获取专业文献能力提供必要训练。

三、教学方式

教学方法以理论与实践相结合，案例教学为主，并要求学生平时加以实际应用。

四、学时分配

五、教学内容与要求

（一）理论教学

1. 文献信息检索基础

教学内容：

1. 文献、信息、知识、**等概念。

2. 文献类型及其作用：按载体类型、加工深度、文献编辑出版方式等划分，重点介绍图书、期刊，以及会议文献、专利、标准、科技报告、学位论文等特种文献的特点、作用。

教学要求：

1. 掌握：文献类型及其组织方式，不同文献在科学研究中的作用，文献检索的基本方法。

2. 熟悉：文献检索的基本概念和基本原理,常用的检索工具及其特征。

3. 了解：文献类型、特点及社会作用，原文获取的途径与技巧。

2. 题录、文摘、索引类数据库及其检索

教学内容

1. 题录、文摘、索引类数据库的类型、特点及其评价标准；

2. 题录、文摘、索引类数据库数据库在文献收录、格式、检索方法的特点；

3. 常用题录、文摘、索引类数据库的收录内容及其检索方法；

教学要求

1. 掌握：题录、文摘、索引类数据库在文献收录、格式以及检索方法上的特点。

2. 熟悉：常用的国内外题录、文摘、索引类数据库的检索方法。

3. 了解：题录、文摘、索引类数据库的类型、特点及其评价标准。

3. 全文数据库及其检索

教学内容

1. 全文数据库的类型、特点及其评价标准；

2. 全文数据库在文献收录、格式、检索方法上的特点；

3. 常用全文数据库的收录内容及其检索方法。

教学要求

1. 掌握：全文数据库在文献收录、格式以及检索方法上的特点。

2. 熟悉：常用国内外全文数据库的检索方法。

3. 了解：全文数据库的类型、特点及其评价标准，熟悉国内外全文数据库的收录内容、文献格式。

4. 文献的管理和分析

教学内容

1. 文献管理和分析的目的、方法；

2. 文献管理软件介绍及应用；

3. 文献分析软件介绍及应用。

教学要求

1. 掌握：一种文献管理和分析的软件；

2. 熟悉：文献管理和分析的主要目的和方法；

3. 了解：常用的文献管理、分析软件的类型及其特点。

5. 文献的合理使用与论文写作

教学内容

1. 合理使用，电子资源的合理使用；

2. 学术规范；

3. 论文写作与投稿。

教学要求

1. 掌握：电子资源合理使用的一般规定，论文写作的一般规范、程序；

2. 熟悉：学术规范的层次、体系，学术剽窃及其防范；

3. 了解：合理使用概述、判定标准和法律规定，学术论文投稿的策略。

（二）上机环节

六、考核与成绩评定

考核主要结合平时成绩和书面测试（开卷），其中平时成绩占30%，包括出勤、课堂互动、上机检索、作业等；书面测试（开卷）占70%，包括课程内容和根据要求检索一定的文献及其管理和分析。

七、教材及参考资料

（一）教材

 [1]王细荣、丁洁、苏丽丽编著. 文献信息检索与论文写作（第六版），上海交通大学出版社2017年出版

（二）参考书

[1]童国伦编著. EndNote & Word文献管理与论文写作(第二版)，化学工业出版社 2014年出版